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学习心得

  文章作者:汪甜甜来源:旗山小学浏览次数:406字体:字体颜色
   2019年12月19日,金山路小学举行了铜官区枞阳镇教育结对共建教学交流活动,我有幸聆听了铜陵市瑞龙小学范红媛老师的一节英语课,这节课给我留下了深刻的印象。范老师讲课时思路清晰、井井有条,可见在课前做了充分的准备,下面谈谈我个人的一些体会。

一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人,是新课标的重要特点。范老师在上课的时候注重学生能力的培养,注重主体参与。这节课互动模式多样,激起了同学们对英语学习的兴趣,营造了宽松,和谐的教与学的氛围。这节课是一节绘本课,标题是Can I play with you? 通过大象对小动物们一开始的不礼貌行为到后来的礼貌请求加入小动物们的活动来展现本课的主题,课堂一开始,范老师带动学生们一起做“Magic time ”游戏,以学生喜爱的糖果为道具,引导学生思考如何用英语礼貌的请求获得糖果,从而引出句型:Can I have some candies, please?,从而为本课的重点句型作了铺垫。刚开始学生们和老师配合的不是很融洽,可能是彼此之间不熟悉,或者是学生对老师的课堂用语不习惯,感觉学生参与得不是很积极。还好,老师非常地有耐心和激情,很快就与学生融为一块,学生学习积极性逐渐提高,让学生真正成了课堂的主人,效果非常好。所以教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太容易又没意义,这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

无论是从上课技巧还是老师的自身素质来讲,都体现了范老师的专业素质。整个教学过程范老师思路清晰,教学环节安排合理,口语非常流利,且发音准确。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识,地道的语言; 善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更直观,更生动; 此外范老师教态亲切,表情丰富,充满激情。在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性; 有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

通过这次听课,让我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子们喜欢上英语课?怎样培养孩子们的英语口语表达能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
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