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枞阳中心学校采用“走教”模式促进教育均衡发展

[作者:王娟华  来源:枞阳县枞阳中心学校  时间:2015/4/16 14:37:45  阅读:1142次][字体:字体颜色]
 

为进一步深化教育改革,全面贯彻落实新课程标准,强力推进素质教育,改变教师传统的任课理念,解决农村片学校薄弱学科师资缺乏的短板,让更多学生享有优质教育资源,避免学区内择校问题。枞阳中心学校于2015年春季开始,采用城区教师到农村片学校“走教”的形式,保证农村学校体育、音乐、美术等综合课程都能开足开齐,促进学生的全面发展。

 

“走教”采取专职、兼职相结合的方法。以城区学校体、音、美教师为主体,到对口农村学校进行走教,课程集中由学校安排,原则上每周1次。走教教师由原校和走教学校进行管理,学校行政定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查。

为提高青年教师工作积极性,对所有“走教”教师实现基本生活补贴和交通费用补贴,费用由中心学校统筹解决。“走教”教师在交流期间表现较好,成绩突出者,在评优、评先、晋升职务(职级)上优先考虑。日前,走教人员已经安排到对口学校。城关小学安排了四位老师分别到新旗、龙窝、高岗小学;旗山小学安排了五位老师分别到郭桥、石矶、蒲洲小学。石岭小学、枞阳小学分别安排了两位老师到连湖、湖东小学承担音、体、美等不同的体艺课程教学。

实行教师“走教”制度,是实施学区内教师交流的一项新举措,也是当前缓解农村片小学师资紧张、专业教师匮缺的一项有效措施,是我校对现有教育资源的一次整合,通过这一措施的有效实施,将缩小学区内教育资源的差别,促进农村教育协调发展,更好的体现教育的公平。

 

 

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